تجولت كاميرا "بلدنا اليوم" بوسط القاهرة للتعرف على آراء الطلاب في النظام الجديد للتعليم والامتحان بالتابلت ومدى الاستفادة والتعامل معه.
وعبر الطلاب عن مدى اسيتاءهم مما قدمته وزارة التربية والتعليم دون دراسة مبدئية وتطبيقه على كبار السن قبل الصغار، ولم يطبق بالطريقه الصحيحة بعد، "ممتحناش قالو السرفر واقع ومفيش نت وكملنا اليوم الدارسي"، ورأي أخر "رحت المدرسة وقالولنا مفيش امتحان بعد ما فتحنا كل حاجه وقالي روح امتحن في البيت، مش خايفين ألم صحابي ونحل مع بعض ويكون حل جماعي"، بينما ردد طالب ’خر "دخلنا مش عارفين نتعامل مع التابلت وخدنا الكود ممتحناش أصلا مش فاهمين أي حاجه في التابلت، النظام حلو لو تم تطبيقه كويس هيكون احلى وهيكون فيه تطوير كبير في التعليم".
توالت التعليقات والتعبيرات من الطلاب بأن النظام سئ في تطبيقه ولكنه كنظام جديد ينقل التعليم نقلة ولابد من تطويره وتطبيقه على المرحلة الإبتدائية أولا ويكبرون معه، وتابع طالب ثانوي قائلا "في بداية نصف ساعة كنا قلقين والامتحان اتأخر جدا والصفحة مش بتحمل دخل مدرس ادانا الكوم وقلنا الامتحان مش النهارده والامتحان في البيت، ومدرس تاني قال السستم واقع كل يوم نفس الكلام ياترى ايه اللي هيحصل تاني، من المفترض يكون السستم شغال، دا ارهاق وضغط نفسي يوميا"، "من المفترض ان عندنا امتحان قراءة ونصوص تم إلغاءه، وجابوا ادب وبلاغة ونحو، استملنا الكود من المفترض ان يكون الامتحان من 9 ص إلى 9 م ويضمن الكود نظام الامتحان الجديد بالتابلت، الامتحان العربي في الوقت الحالي 3 ساعات ولا نعرف في شهر 5 سيكون في تعداد الدقيقه، فكرة التابلت جيده ولكن من المفترض تطبيقه على الأصغر سنا حتى يدركو بعد ذلك، ولكن الدوله فعلت العكس الكبار أولا".