قال د. محمد عبد السلام – مستشار رئيس جامعة حلوان السابق: إنه من الضروري الاعتماد على أساليب متنوعة في عملية تقييم مستوى الطلاب فلا يصلح أي نظام منفردا مهما كان لقياس كل مهارات الطلاب لذلك فإن العودة إلى نظام الأسئلة المقالية في امتحانات الجامعات إلى جانب نظام "البابل شيت" قرار موفق من المجلس الأعلى للجامعات.
وأوضح د. عبد السلام في تصريح لــ "بلدنا اليوم" أن التجارب العملية خلال الأعوام السابقة أثبتت أن نظام "البابل شيت" وحده له سلبيات جسيمة حيث لا يحقق التقييم الشامل والعادل للطلاب ولا يقيس قدراتهم على الفهم والتحليل والإبداع حيث لا توجد أي نافذة من خلال نظام "البابل شيت" لقياس مستوى تفكير الطلاب وقدرتهم على الابتكار كما أنه ومن خلال هذا النظام يكون من السهل على الطلاب الغش من خلال معرفة رقم الإجابة الصحيحة.
وأضاف- نظام "البابل شيت" له تأُثيره السلبي على التحصيل العلمي حيث يميل الطلاب للدراسة بطريقة سطحية ويركزون على التفاصيل دون الفهم العميق للموضوعات بشكل متكامل مع ضعف القدرة على ربط المفاهيم أو الموضوعات المختلفة يبعضها البعض ما يحد من قدرة الامتحان على قياس القدرة على التطبيق العملي للمعرفة أو استخدامها في مواقف جديدة حيث الأسئلة منفصلة غير مترابطة مما يؤدى في النهاية إلى خريج ضعيف المستوى سطحي الفكر مهزوز الشخصية أجوف المعلومة.
تابعوا أخبار بلدنا اليوم على Google News
