التعليم تجري استطلاعًا لرأي طلاب الصف الثالث الإعدادي بشأن البكالوريا المصرية

بدأت المدارس اليوم توزيع استمارة استبيان لاستطلاع آراء طلاب الصف الثالث الإعدادي وأولياء أمورهم حول نظام البكالوريا المصرية الجديدة.

الحوار المجتمعي

وذلك ضمن إطار الحوار المجتمعي الذي تقوده وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برئاسة الوزير محمد هبة اللطيف. 

جاء ذلك الاستبيان بهدف مناقشة النظام الجديد للثانوية العامة واستخلاص آراء المعنيين.

وجاءت الاستمارة أنها تندرج ضمن جهود الحوار المجتمعي الذي أطلقته الوزارة، مؤكدة أن الطالب هو محور العملية التعليمية، وتسعى من خلالها إلى تعزيز المشاركة لفهم توجهات الطلاب وأولياء الأمور بشأن نظامي الثانوية العامة الحالية (سنة واحدة) والبكالوريا المصرية، عبر التوقيع على الاستبيان لاستطلاع الرأي حول النظامين. واستعرضت الاستمارة أبرز الفروق بين النظامين كالتالي:

الثانوية العامة (سنة واحدة - الصف الثالث الثانوي):

عدد المواد: 11 مادة إجمالاً للصفين الثاني والثالث، تُختصر إلى 5 مواد بعد إعادة الهيكلة.

فرص الامتحان: فرصة واحدة في الدور الأول، ودور ثانٍ بنصف الدرجة.

تحسين المجموع: غير متاح.

المسارات التعليمية: مسار واحد إجباري دون إمكانية التغيير.

حساب المجموع: يعتمد على درجات الصف الثالث فقط للقبول الجامعي.

مجموع الدرجات: 320 درجة.

التربية الدينية: غير مضافة للمجموع.

الشعب: علمي (علوم/رياضيات) وأدبي.

اللغة الأجنبية الثانية: خارج المجموع.

البكالوريا المصرية (الصفان الثاني والثالث الثانوي):

عدد المواد: 7 مواد إجمالاً للصفين.

فرص الامتحان: 4 محاولات في الصف الثاني ومحاولتان في الثالث.

تحسين المجموع: يحق للطالب اختيار أعلى درجاته من المحاولات.

المسارات التعليمية: يسمح بتغيير المسار أو إضافة مواد اختيارية.

حساب المجموع: يعتمد على أعلى الدرجات في الصفين.

مجموع الدرجات: 700 درجة (100 لكل مادة).

التربية الدينية: مادة أساسية تُضاف للمجموع.

الشعب: 4 مسارات (الطب وعلوم الحياة، الأعمال والهندسة وعلوم الحاسب، الآداب والفنون).

اللغة الأجنبية الثانية: مادة تخصص في مسار الآداب والفنون، يختار الطالب بينها وعلم النفس.