أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، أن إدراج الأسئلة المقالية في امتحانات الثانوية العامة يهدف إلى تعويد الطلاب على إنتاج إجابات مفصلة.
وأوضح أن تصحيح هذه الأسئلة يخضع لحوكمة صارمة، حيث يقوم اثنان من المعلمين بتصحيح كل سؤال، وفي حال اختلافهما في تقدير الدرجة، يتم الاستعانة بمعلم ثالث للفصل بينهما.
وأضاف الوزير أن كتيبات المفاهيم المستخدمة هي نفسها التي استُخدمت في العام الماضي، مشيراً إلى أنه تم طباعة الكتيبات بما يعادل عدد طلاب الثانوية العامة لسد النقص.
وأوضح أن المواد غير المضافة للمجموع ليس لها كتيبات مفاهيم، باستثناء مادة الإحصاء التي تتضمن ورقة مفاهيم داخل بوكليت الأسئلة، وأنه تم تقليل عدد أسئلة الإحصاء إلى 17 سؤالاً استجابة لمطالب أولياء الأمور.
وفي سياق متصل، كشف وزير التربية والتعليم عن نشر كشوف المناداة على موقع الوزارة، داعياً كل طالب إلى التأكد من صحة مواده الامتحانية، خاصة اللغة الثانية.