قال الأستاذ الدكتور إيهاب الببلاوى عميد كلية علوم الإعاقة بجامعة الزقازيق، إن تقييم المناهج الدراسية بكليات التربية وآليات تطويرها مازال يتم بشكل تقليدي على الرغم من ان السنوات الاخيرة شهدت تطورا كبيرا وواسعا في رفع كفاءة العملية التعليمية بمختلف مراحلها.
الدكتور إيهاب الببلاوى عميد كلية علوم الإعاقة بجامعة الزقازيق
موضحاً أن كل الجهود التي بذلت في هذا المجال مشكورة ومقدرة ولكنها تحتاج دعما واسعا من كل فئات المجتمع المصري واطراف العملية التعليمية وهو مايجب ان نسعي جميعا لدعمه وتحقيقه من خلال المبادرات التي تستهدف توعية المستهدفين والمستفيدين من هذا التطوير وهم الطلاب واولياء الامور.
الدكتور إيهاب الببلاوى عميد كلية علوم الإعاقة بجامعة الزقازيق
جاء ذلك خلال كلمتة فى الجلسة الأولى ضمن فعاليات المؤتمر القومي الأول للجنة قطاع الدراسات التربوية بالمجلس الأعلى للجامعات المصرية الذي عقدت أولى جلساته أمس 3ديسمبر وتستمر اليوم 4ديسمبر 2022، فى نادى حرس الحدود بالزمالك، تحت عنوان: التعليم والشراكة المجتمعية ومؤسسات إعداد المعلم وتأهيله فى الجمهورية الجديدة.
الدكتور إيهاب الببلاوى عميد كلية علوم الإعاقة بجامعة الزقازيق
وذلك تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ورئاسة الدكتورة أمل سويدان، ورئيس ومقرر لجنة قطاع الدراسات التربوية، والدكتور محمد لطيف رئيس شرف المؤتمر وأمين المجلس الأعلى للجامعات، وبحضور الأستاذ الدكتور إيهاب الببلاوى عميد كلية علوم الإعاقة جامعة الزقازيق، وعدد كبير من عمداء الكليات، والعلماء المتخصصين ورؤساء الجامعات، أعضاء مجلسي النواب والشيوخ، تماشيا مع توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، ورؤية الدولة المصرية 2030 لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
نرشح لك: ضرب 300 ألف جهاز.. برنامج أندرويد ضار يسرق حسابك على فيسبوك
جدير بالذكر إن المؤتمر ناقش عدد من الموضوعات الهامة على مدار جلساته الأولى لليوم الثاني، وعدد من المشاركات الرئيسية تتضمن كليات التربية، والتعليم ما قبل الجامعي لوضع رؤى للمستقبل، كذلك المدرسة المصرية في الجمهورية الجديدة.
اقرأ أيضا: تعليم الشيوخ: الدروس الخصوصية أصبحت أمر معترف به في الجامعات والمدارس
عميد تربية المنيا: إعداد المعلم نواة لإعداد أجيال صالحة لبناء الوطن
تابعوا أخبار بلدنا اليوم على Google News
