منذ العام الدراسي الماضي 2018/2019 بدأت وزارة التربية والتعليم، في تطبيق نظام الامتحان بـ"الأوبن بوك"، للصفين الأول والثاني الثانوي العام، والذي يتيح للطلاب دخول اصطحاب كتاب المادة خلال اداء الامتحان، مما أثار الكثير من الحيرة والجدل بين الطلاب واولياء أمورهم والمعلمون الذين لم يخوضوا تلك التجربة من قبل، وخلال العام الثاني من تطبيق ذلك النظام، نستعرض خلال الأسطر التالية، نظام الإمتحان بالأوبن بوك من ميزات وعيوب، كذلك آراء الطلاب وأولياء أمورهم.
ـ امتحانات الـ"أوبن بوك" تقضى على الحفظ والتلقين، ويعد نظام امتحان "الكتاب المفتوح" نوع من أنواع التقويم يطبق فى كثير من الدول بالمرحلة الجامعية، ويحتاج "الأوبن بوك" إلى طالب فاهم ومستوعب للمادة وقادر على الوصول لأصل المعلومة والبناء عليها حتى يستطيع الإجابة فى الامتحان.
كما يعتمد هذا النوع من الامتحانات على الأسئلة الغير مباشرة، التي تقيس مستوى الطالب وقدرته على التحصيل والتحليل وليس الحفظ والتلقين ودائمًا ما تكون الأسئلة محددة، كذلك لا يمكن لأحد التوقع أو التنشين على أجزاء بعينها يأتى منها الامتحان فدائما يعتمد هذا الأسلوب على أسئلة تشمل جميع أجزاء المنهج وبشكل استنتاجى للمعلومات.
-امتحانات الـ"أوبن بوك" تتطلب الكثير من التركيز وسرعة البديهة للاستنتاج والتحليل، ويعد من أصعب أنواع التقويم،حيث قد يتحول هذا النظام إلى وسيلة غش مقننة إذا لم يتمكن المعلم من وضع أسئلة تعتمد على الاستناج أو الفهم.
يحتاج نظام "الاوبن بوك" إلى تغيير الثقافة السائدة فى عقول المعلمين والطلاب ويتم من خلال أساليب تقويم تضمن جدية الاختبارات، كما يتطلب تدريبات مكثفة لواضعى الأسئلة لأن الأسئلة فى نظام الكتاب المفتوح لا تتطلب نقل فقرات بعينها من الكتاب ولكن تعتمد بالأساس على الاستنتاج، حيث يشعر الطالب بأن الكتاب الموجود معه داخل لجنة الامتحان ليس له قيمة من دون مراجعة مسبقة، والتعرف على الأمثلة والقواعد العامة قبل الاختبار.
وقالت (م.ع) إحدى طالبات الصف الأول الثانوي "الامتحان بنظام "الأوبن بوك" كان غريبا في البداية وكنا غير متخيلين كيف سيسير الامتحان ولكن بمجرد البدء هذا التيرم بنظام الاوبن بوك بدأنا نتعود علية، إلا أن بعض المواد جاءت غير مباشرة بشكل كبير مثل امتحان مادة الجغرافيا."
وقالت (أ.ت) طالبة في الصف الثاني الثانوي "لقد واجهنا عدة صعوبات العام الماضي حيث كانت أول تجربة للامتحان بنظام الأوبن بوك، مابين تسرب أسئلة الامتحان في الفصل الدراسي الأول، وسقوط سيستم المنصة الاليكترونية في الفصل الدراسي الثاني، ولكن هذا العام تسير الأمور جيدا".
وقال (م.م) طالب بالصف الأول الثانوي " بالنسبة لنا النظام مازال غريبا بعض الشئ فلم نكن نتخيل دخول الامتحان بالكتاب ودون حفظ المنهج الا أن الأسئلة تعتمد على الفهم والقياس والمقارنة مما يجعل الأمر أكثر صعوبة".
وقالت (أ.م) أحدى أولياء الأمور "كنا نشعر بالقلق بعض الشئ قبل بداية الامتحانات، وكان الطلاب في حيرة حول كيفية الاستذكار والاجابة، ولكن بمجرد البدء في الامتحانات اتضحت الأمور شيئا فشئ."
وقالت (ع.ج) أحدي المعلمات"نظام الاوبن بوك نظام جيد اذا طبق بالشكل الصحيح حيث يتيح للطالب استيعاب المناهج بشكل عملي وليس مجرد حفظ نظري فقط، كما يساعد الطالب على التفكير والإبداع واعمال العقل، كما نحتاج لتعديل المناهج الدراسية حتى تتفق مع النظام الجديد."
تابعوا أخبار بلدنا اليوم على Google News
