مقتل مدرس.. اللواء رأفت الشرقاوي يوجه رسالة هامة

o ما بين مديرة المدرسة التي ضربت التلاميذ بالشبشب، وولى أمر الطالبة الذى ضرب المدرس داخل المدرسة وأودى بحياته، أصبحت العملية التعليمية فى خطر جسيم وحادت عن الطريق المحدد للنجاح.

o كنا قد تطرقنا فى الأمس القريب عن واقعة صارخة وجسيمة حدثت بمدرسة النصر الابتدائية التابعة لإدارة المرج التعليمية، عندما قامت مديرية المدرسة بضرب طلاب المدرسة بالشبشب، وقد تم رفض هذا الأسلوب من قريب أو بعيد باعتباره اسلوب لا يصلح للتعامل مع البشر، فما بالنا اذا كانت الواقعة قد حدثت من شخصية تعد قدوة والهام للطلاب فى مقتبل حياتهم.

o واليوم وفى واقعة مأساوية جديدة، انعكست الآية وأقدم ولي أمر طالبة على ضرب معلمها داخل إحدى مدارس محافظة القاهرة المصرية، ما أدى إلى وفاته إثر تعرضه لنزيف وجلطة في المخ فقد لفظ معلم اللغة الإنجليزية "محمد.ز" أنفاسه الأخيرة بعدما تعدى عليه والد إحدى الطالبات، لتوبيخها بسبب تقصيرها في الدراسة، ولعل الأغرب في تلك القضية أن المعتدي مدرس أيضا ولكن في مدرسة أخرى، وفق ما كشفت التحقيقات.

o كما بينت أن الأب حضر بداية إلى المدرسة من أجل التحدث مع المعلم، إلا أن النقاش تحول سريعًا إلى مشادة كلامية حادة تطورت لاشتباك بالأيدي، ما أدى إلى سقوط المعتدى عليه مغشيًا وسط صدمة الطالبات والمعلمين، ليتم نقله إلى المستشفى في محاولة لإنقاذه، إلا أنه توفي متأثرًا بإصابته بنزيف داخلي وجلطة في المخ، وفقًا للتقرير الطبي.

o ولاحقا تمكنت الأجهزة الأمنية من القبض على المتهم، الذي أكد في التحقيقات أنه لم يقصد قتل المعلم، وأن ما حدث كان عن طريق الخطأ، كما أشار إلى أن سبب شجاره مع المعلم المتوفى هو "صفعه" لابنته أمام زميلاتها، ما أغضبه ودفعه إلى الاشتباك معه.

o فى واقعة سابقة من قبل تعدى ولى أمر طالب بمدرسة صلاح سالم الثانوية في مدينة كفر الدوار بالبحيرة، على مدرس باستخدام سكين، ما تسبب في إصابته بجرح طعنى بالرقبة، وبرر المتهم فعلته بأن المدرس المذكور تنمر على نجله.

o وقال «محمد.ن.ص»، معلم خبير تربية رياضية في نفس المدرسة، إنه فوجئ بدخول ولى أمر طالب في الصف الثانى الثانوى عليه غرفة المعلمين، وبيده سكين، وتعدى عليه بها محدثًا به جرحا في الرقبة والذراع، وأشار المعلم إلى أنه تم تحرير مذكرة من إدارة المدرسة، والتحفظ على الشخص المذكور والسكين المستخدم في الواقعة، واستدعاء الشرطة وتسليم المتهم من داخل المدرسة إلى ضباط الشرطة، وتحرر المحضر رقم 18945 لسنة 2023، وأوضح المدرس إصابته بجروح في الذراع والبطن وجرح في الرقبة استدعى 32 غرزة، مشيرًا إلى حضور مندوبين من نقابة المعلمين إلى جانبه في المستشفى ومدير الإدارة التعليمية من بندر كفر الدوار.

o وأرجع المدرس سبب الواقعة إلى دخول الطالب إلى المدرسة بـ«شبشب» حمام وبنطلون ترينج، وأنه لم يكن يعرف أنه طالب في المدرسة وحاول منعه، من الدخول ووضع يده لمنعه، وعندما علم أنه طالب في المدرسة ذهب إليه واعتذر له أمام التلاميذ، وقال «أنا مدرس لا يمكن أعيب على حد لقصره».

o وقال «يوسف.هـ»، عم الطالب المذكور، إن المدرس تنمر على ابننا لقصر قامته، وإنه حمله بيده من ملابسه وقال له «هأعملك ميدالية» أمام زملائه والذين كانوا يضحكون عليه، وإنه اعتدى عليه بالضرب، وبعد كل ذلك ذهب إليه في الفصل واعتذر له ، وأضاف أنه بعد خروج ابن شقيقى من المدرسة شعر بإعياء وذهب به شقيقى لتحرير محضر بالإصابات، وأخبر الولد إخوته بأنه لن يذهب إلى المدرسة مرة أخرى، وإنه يفكر في تناول حبة غلة.

o وتابع: نحن نعانى مع ابن أخى لمشكلة قصر قامته، وأنه في أزمة نفسية بسبب ذلك، وأننا مضارون بسبب مشكلته، وظل أخي يعانى مع ابنه ومشكلته النفسية، ثم جاء تنمر المدرس عليه وتعديه عليه بالضرب ليفاقم من مشكلة ابن أخى ومشكلة الأسرة كلها ، وأضاف أن المدرسة لا يحضر فيها طلاب، وأنه جرى ضم طلاب فصلين معًا ولم يتجاوز عددهم 10 طلاب في المدرسة، وبالتالي فالعادة هو غياب الطلاب للتركيز في دروسهم.

o ووجهت لولى الأمر تهمة الشروع في قتل المدرس بعد الاطلاع على الكاميرات والاستماع لأقوال شهود الواقعة وقررت النيابة حبس المتهم 4 أيام على ذمة التحقيقات، بعد اعتراف المتهم بارتكاب الحادث.

o حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عقوبة التعدي اللفظي من الطالب أو ولي الأمر على المعلمين بالمدرسة، مؤكدة أنّه يتم نقل الطالب إلى مدرسة أخرى واتخاذ الإجراءات القانونية حيال ولي الأمر، إذا صدر منه تعدٍـ مع عرض الطالب على لجنة الحماية المدرسية واتخاذ إجراءات بفصله مدة لا تجاوز أسبوعا أو فصله مدة لا تجاوز 10 أيام، مع توجيه الطالب وإرشاده من قبل الأخصائي الاجتماعي والنفسي، وأخذ تعهد كتابي من ولي الأمر والطالب بعدم تكرار المخالفة، فضلا عن عرض الطالب على لجنة الحماية المدرسية لاتخاذ قرار بفصله مدة لا تجاوز 3 أيام مع تخفيض درجة سلوك الطالب بنسبة لا تجاوز 20%، واتخاذ الإجراءات القانونية ضد ولي الأمر عند صدور التعدي منه.

o كما حددت وزارة التربية والتعليم، عقوبات التعدي بدنيا من الطالب أو ولي الأمر على العاملين بالمدرسة، موضحة أنّ المعالجة الأولى تتضمن عرض الطالب على لجنة الحماية المدرسية، لاتخاذ قرار بفصله من أسبوع إلى أسبوعين، ونقله إلى فصل آخر، مع إخطار ولي الأمر، وأخذ تعهد كتابي علي الطالب وولي الأمر بعدم التكرار، وتحويل الطالب إلي الأخصائي الاجتماعي لدراسة المشكلة، ووضع وتنفيذ خطة التدخل المهني، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال ولي الأمر عند صدور التعدي منه.

o وتابعت: «تضمّنت المعالجة الثانية، في حالة تكرار المخالفة، عرض الطالب على لجنة الحماية الفرعية بالإدارة التعليمية، لاتخاذ قرار بفصل الطالب مدة لا تجاوز أسبوعين، ونقل الطالب إلى مدرسة أخرى مع إخطار ولي الأمر، وتحويل الطالب إلى الأخصائي النفسي لوضع وتنفيذ خطة إرشادية جماعية، واتخاذ الإجراءات القانونية حيال ولي الأمر عند صدور التعدي منه».

o وأوضحت وزارة التعليم، أنّ المعالجة الثالثة تتضمّن عرض الطالب على لجنة الحماية المركزية بالمديرية لاتخاذ قرار بتحويله إلى نظام تأدية الامتحان من الخارج «نظام منازل» بالنسبة للمرحلة الثانوية، وبالنسبة لمرحلة التعليم الأساسي لا يجاوز الفصل من شهر إلى شهرين مع نقل الطالب إلى مدرسة أخرى خارج الإدارة التعليمية، واتخاذ الإجراءات القانونية ضد ولي الأمر عند صدور التعدي منه.

o الرحمن الرحيم خلق الرحمة من مائة جزء وانزل منها الى الأرض جزء واحد ليتراحم الجن والإنس والبهائم والهوام فيما بينهم وجعل باقى اجزاء الرحمة وعددها تسعة وتسعون جزء للآخرة كما ورد بالحديث الشريف لسيدنا محمد صل الله عليةوسلم ( إن لله مائة رحمة أنزل منها رحمه واحدة بين الجن والإنس، والبهائم والهوام، فبها يتعاطفون وبها يتراحمون ، حتى ترفع الدابة حافرها عن ولدها خشية أن تصيبه، فإذا كان يوم القيامة أكملها الله بهذه الرحمة، حتى ان الشيطان ليتطاول، يظن أن رحمة الله ستسعه فى هذا اليوم).

o لابد من وقفة مع النفس لنا جميعًا معلمين وأولياء أمور، حتى ينصلح حال التلاميذ والطلاب، وتسير العملية التعليمية فى مسارها الصحيح، بما فيه صالح البلاد والعباد.

o حفظ الله مصر وشعبها وقائدها وجيشها ورجال امنها وكافة المخلصين من ابناء هذا الوطن وجنبها شر الفتن والاحقاد والشائعات والضغائن والحروب، اللهم إنى استودعك مصر وأهلها أمنها وأمانها، ليلها ونهارها، أرضها وسمائها، فاحفظها ربى يا من لا تضيع عنده الودائع.